Formateur international - International trainer

Depuis 2020, je suis formateur Montessori international pour le compte de l'Association Montessori Internationale (AMI). J'interviens soit en ligne soit en présentiel, au côté de mes collègues Christine Harrison, Bill Conway, Cathy Swan, Pete Juds, Todd Covert, Eder Cuevas, Cassi Mackey... pour le cours de directeur/administrateur d'écoles Montessori. Ce cours est proposé sous plusieurs formats : soit en ligne via 12 séances hebdomadaires de 3h chacune ou 9 séances hebdomadaires de 4h, soit en présentiel pendant 9 jours consécutifs. Nous mettons le projecteur sur les concepts de leadership, de préparation de l'adulte, de construction de la communauté éducative...et d'observation des enfants. J'ai eu l'opportunité d'intervenir en France bien sûr et en Suisse romande, mais aussi en Chine, au Canada... en attendant d'autres destinations à venir.

J'interviens aussi ponctuellement pour d'autres organisations internationales ou centres de formations, pour des formations ou workshops sur mesure comme celle donnée en septembre 2024 pour Rumi Montessori à Kuala Lumpur en Malaisie.

 

Since 2020, I have been an international Montessori trainer for the Association Montessori Internationale (AMI). I work either online or face-to-face, alongside my colleagues Christine Harrison, Bill Conway, Cathy Swan, Pete Juds, Todd Covert, Eder Cuevas, Cassi Mackey... for the Montessori School Director/Administrator course. This course is offered in several formats: either online via 12 weekly sessions of 3h each or 9 weekly sessions of 4h, or face-to-face over 9 consecutive days. We focus on the concepts of leadership, adult preparation, building the educational community...and child observation. I've had the opportunity to intervene in France and French-speaking Switzerland, of course, but also in China, Canada... with more destinations to come.
I also intervene occasionally for other international organizations or training centers, for customized training courses or workshops such as the one given in September 2024 for Rumi Montessori in Kuala Lumpur, Malaysia.


Consultant international - International consultant

Depuis 2017, je mène des missions de conseil et d'accompagnement pour les écoles Montessori, ou pour toute autre structure éducative intéressée par l'éducation Montessori. J'ai ainsi accompagné plusieurs projets de création d'écoles ou de crèches Montessori, mais aussi de nombreuses écoles Montessori existantes, en France et à l'étranger (Suisse, Maroc, Tunisie, Côte d'Ivoire, Afrique du Sud, Canada, Thaïlande, Malaisie, Indonésie) ainsi que des structures d'accueil spécialisé souhaitant mettre en oeuvre la méthode Montessori. Les sujets que je traite sont très variés, à la demande des responsables d'écoles : soutien à la direction, planification stratégique, solutions RH, formation du personnel, observations...

Je peux aussi intervenir en appui à des organisations Montessori nationales, dans l'objectif de renforcer la croissance de l'éducation Montessori sur un territoire donné : partenariats avec les institutions publiques et avec les universités, construction de lieux ressources...

Depuis 2024, j'accompagne ainsi un IME de 145 places en Guyane française qui souhaite utiliser la méthode Montessori pour aider plus efficacement les enfants et les jeunes accueillis dans ses différents services.

 

Since 2017, I have been carrying out consulting and support missions for Montessori schools, or for any other educational structure interested in Montessori education. I have thus accompanied several projects for the creation of Montessori schools or crèches, but also many existing Montessori schools, in France and abroad (Switzerland, Morocco, Tunisia, Ivory Coast, South Africa, Canada, Thailand, Malaysia, Indonesia) as well as specialized care structures wishing to implement the Montessori method. I deal with a wide variety of subjects, at the request of school managers: support for management, strategic planning, HR solutions, staff training, observations...
I can also intervene in support of national Montessori organizations, with the aim of reinforcing the growth of Montessori education in a given territory: partnerships with public institutions and universities, building resource centers...
Since 2024, I have been working with a 145-place IME in French Guyana, which wants to use the Montessori method to help the children and young people in its various departments more effectively.

Management de transition pour l'école Montessori Gard'Anges à Brazzaville, République du Congo

 

Transition management for Gard'Anges Montessori school in Brazzaville, Republic of Congo

Accompagnement de l' école Montessori de l'Outaouais au Québec pour le bilan de l'année scolaire et la mise à jour de ses priorités stratégiques

 

Support for the Ecole Montessori de l'Outaouais in Quebec for the school year and updating of its strategic priorities.

Séance de travail avec le SEAMEO à Bangkok pour un possible partenariat avec l'Association Montessori de Thaïlande

 

Working session with SEAMEO in Bangkok for a possible partnership with the Montessori Association of Thailand

Formation et accompagnement de l'Institut médico-éducatif Léopold Héder en Guyane française pour sa conversion à la méthode Montessori

 

Training and support for the Institute for disabled children Léopold Héder in French Guiana in its conversion to the Montessori method


Conférencier Montessori - Montessori Speaker

J'interviens comme conférencier, à la demande d'écoles ou d'autres organisations éducatives. Les thèmes sont déterminés en partenariat avec la structure d'accueil, et peuvent concerner par exemple : les relations entre l'école et les parents, la découverte ou les principaux concepts de l'éducation Montessori, les programmes Montessori pour adolescents, ou des thèmes plus spécifiques comme la discipline, les devoirs, le contrôle de l'erreur...

 

I give talks at the request of schools and other educational organizations. The themes are determined in partnership with the host organization, and may concern, for example: relations between school and parents, the discovery or main concepts of Montessori education, Montessori programs for teenagers, or more specific themes such as discipline, homework, control of error...

Conférence pour l'association Montessori Suisse donnée en avril 2024. 45 participants.

Conférence donnée en août 2024 pour les parents de l'école Mukdahan Montessori en Thaïlande. 30 participants

 

Conference for parents of Mukdahan Montessori School in Thailand

Conférence prévue en avril 2025 pour l'association Montessori Suisse.

 

Conference planned for April 2025 for the Swiss Montessori Association.


Militant bénévole - Volunteer activist

Depuis 2019, je suis engagé à titre bénévole auprès de l'Association Montessori Suisse comme vice-président.  J'apporte mes compétences en gestion de projet, en direction d'école et aussi en "sciences politiques" : face aux défis du monde, il est plus que jamais important d'être visibles et de pouvoir faire du lobbying face aux autorités politiques municipales et cantonales . J'interviens aussi depuis 2023 comme conférencier dans le cadre du programme de formation destiné aux parents de notre communauté (250 parent adhérents à fin 2024).

 

Since 2019, I've been involved with the Swiss Montessori Association on a voluntary basis as vice-president. I bring my skills in project management, school leadership and also in “political science”: faced with the challenges of the world, it's more important than ever to be visible and to be able to lobby municipal and cantonal political authorities. Since 2023, I've also been a speaker on the training program for parents in our community (250 parent members by the end of 2024).


2022-2023 : école Gaia Montessori (Suisse)

En 2022, j'ai ouvert l'école Gaia Montessori en banlieue de Berne, en Suisse alémanique. Cette école comprenait un groupe 2-3 ans et un groupe 3-6 ans. Nous avons passé une année exceptionnelle, pleine de beaux projets et de belles surprises avec les enfants, dont un enfant en situation de handicap. Malheureusement, en raison d'effectifs insuffisants et malgré nos efforts, nous avons pris la décision de fermer après cette première année.

 

In 2022, I opened the Gaia Montessori School on the outskirts of Bern in German-speaking Switzerland. The school included a 2-3 year-old group and a 3-6 year-old group. We had an exceptional year, full of wonderful projects and surprises with the children, including one with a disability. Unfortunately, due to insufficient numbers and despite our best efforts, we decided to close after this first year.


2014-2024 : Collège Maria Montessori des Aiglons (France)

De 2014 à 2024, le Collège Maria Montessori des Aiglons a été le 1er authentique collège Montessori de France avec vie résidentielle (internat), que j'ai co-fondé avec Sylvie Coffre et Olivia Gollain.

Nous avons accueilli chaque année environ 20 à 35 jeunes de 11 à 15 ans dans un cadre montagnard idyllique en France près de Genève. Ce qui fait qu'en 10 ans, nous avons accompagné environ 250 à 300 jeunes, en leur offrant de belles conditions éducatives pour ces années charnières de l'adolescence. Nous avons accumulé une expérience fantastique au niveau pédagogique pour la communauté Montessori, et aidé de nombreux jeunes à "se redresser" et à repérée confiance en eux.

Les conséquences économiques et financières de la crise du Covid nous ont amené à finalement interrompre l'activité au bout de 10 ans, non sans regret.

 

From 2014 to 2024, Collège Maria Montessori des Aiglons was France's 1st authentic Montessori college with residential life (boarding school), which I co-founded with Sylvie Coffre and Olivia Gollain.

Each year, we welcomed around 20 to 35 young people aged 11 to 15 in an idyllic mountain setting in France near Geneva. In 10 years, we have accompanied some 250 to 300 young people, offering them excellent educational conditions for these pivotal teenage years. We have built up a fantastic pedagogical experience for the Montessori community, and helped many young people to “straighten up” and regain their self-confidence.

The economic and financial consequences of the Covid crisis led us to finally discontinue the activity after 10 years, not without regret.